大连医科大学附属大连市儿童医院

[教师节] 做好常态化疫情下的线上线下混合式教学模式

  • 日期:2021-09-13

有这么一类人,既是医生、又是老师,在医疗服务的同时肩负起传道授业的光荣使命。一名医学院的学生,从学生到成为真正成熟的医生之前,都要经历很多阶段。从理论到实践,从书本到真正接触一个个病人,都需要医生们用丰富的经验一步步来引导,临床容不得半点差错。

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为了做好疫情常态化下新学期的教学工作,近日,妇儿医疗集团希望广场儿童院区内科教研室组织2021~2022年度大连医科大学《儿科学》教学第一学期集体备课。集体备课由二十四病房主任韩梅主持,担任本学期《儿科学》教学任务的各位教师出席本次集体备课。

总结经验——“双线”灵活教学

会议上,韩梅主任首先对希望广场儿童院区儿内科教研室承担的2020~2021年度大连医科大学第二学期儿科学教学工作进行总结。

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韩梅主任提到:

上学期,为应对疫情防控,教研室按照学校要求采用“线上+线下”双线灵活教学,线上录播、线下课堂面授,同时吸取疫情期间线上授课的经验,继续组建线上教学群,线上发布预习内容、分享PPT教学课件,课后线上发布练习题巩固教学内容。

在全体授课老师的共同努力下,内科教研室圆满完成了大连医科大学2018级医学影像学、临床药学、预防医学共计140名学生,总计29学时的《儿科学》理论讲授任务。

制定计划——保证教育质量

在集体备课上,教学组还布置了本学期的教学任务:

本学期,教研室承担口腔、精神医学、麻醉学、医学影像四个专业56学时的授课任务,由于疫情影响,有24学时内容需要采取线上直播形式进行,对于直播所需设备、场地、教学平台应用等方面,各位授课老师经过讨论,进行逐一落实。

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授课老师认真研读教学任务及要求

妇儿医疗集团希望广场儿童院区内科教研室在每学期开学前都会举行授课老师的集体备课,通过集体备课,加强授课老师对授课内容的理解和认识,拓展教学方法和思路,同时大家集思广益,努力提高我院的教学水平,为实现妇儿医疗集团医、教、研协同发展贡献力量。





投稿、图片:希望广场儿童院区内科教研室(转载须经授权)

编辑:希望广场儿童院区宣传办